本网讯(通讯员：陈婷)为加强学前教育专业学生对幼儿园一日生活各环节的感性认识，初步掌握各环节组织和实施的要点，进一步强化课程教学中的理论与实践的联系，4月21日、22日，2019级、2020级学前教育专业学生在专业教师的带领下，前往合肥启鹿幼儿托育中心开展为期半天的《学前儿童行为观察与指导记录》课程见习活动。
活动开始前，合肥启鹿幼儿托育中心张园长热情地向同学们介绍了该园的基本情况、办园特色、教学特点以及园区内的布置。随后同学们分组进入各个班级，体验了不同阶段的幼儿在园生活和班级保教工作内容，学习了在真实情境中落实对幼儿发展的有效支持策略；并积极协助班级教师开展课堂教学、课外活动、幼儿日常生活及卫生保健工作。
本次课程见习活动让同学们受益匪浅，收获颇丰，有利于在实践中梳理知识，归纳经验，这既为同学们的进步成长提供了专业引领，也为同学们的职业规划指明了方向。
（审核：洪玉 责任编辑：宋姣）
