本网讯（通讯员 宋佳音）近日，安徽新华学院文化与传媒学院学前教育专业师生走进吉的堡幼儿园，开展“阅绘童心·妙翻寻趣”大学生原创绘本展暨幼儿创意翻翻书实践活动。活动由《幼儿文学》课程负责人宋佳音老师牵头组织，与高宁宁、邵杉杉两位老师共同带队，10名学生携课程原创作品入园，在真实保教场域中锤炼专业本领，推动专业教学与行业需求同频共振。
展厅内，一本本由学前教育专业学生亲手绘制的原创绘本整齐陈列。同学们围绕健康启蒙、自然科普、习惯养成、情绪教育等主题，巧设抽拉、翻折等互动机关；从脚本创编、画面绘制到机关制作全程独立完成，对标幼儿园绘本教学需要，兼顾趣味性、教育性与安全性，产出一批可服务于幼儿园班级教学的绘本资源。
作品的生命力，最终绽放在孩子们翻开书页的瞬间。活动现场，学生们化身“故事使者”为幼儿绘声绘色地讲述自制绘本，继而组织小朋友动手制作简易翻翻书，鼓励孩子大胆表达、自主创作。在此过程中，学生们完成了从“绘本创作者”到“活动设计者、幼儿观察者与支持者”的角色跃迁。正如一位参与实践的学生所感慨的：“在校园里设计绘本，我们更多想的是怎么把画面和故事讲好；走进幼儿园才明白，孩子愿不愿意翻开下一页，以及怎样引导他们参与创作，才是绘本真正的考验，这也是课堂之外最需要积累的一线经验。”这种园校一线实践形成了课岗互补，帮助学生在真实场景中读懂行业需求，查漏补缺，持续迭代教学资源与活动方案。
以绘本为媒，促产教相融。本次活动既是《幼儿文学》课程教学成果的对外展示，也是学院推动课程成果走出课堂、落地幼教一线的实践探索。学院将持续完善园校协同育人机制，对标幼儿园岗位核心能力要求，依托项目式实践，锤炼学生课程资源开发、集体活动组织、幼儿行为观察等专业能力，推动课堂教学、实训实践与行业岗位需求深度对接，把实践育人工作落到实处。
（审核：洪玉 责任编辑：文湘靖 张先彤）
