本网讯（通讯员：郑敏）为深化古典文学研究内涵，拓宽师生唐诗研究学术视野，9月16日下午2时，吴振华教授在教1-417开展了题为“试论李白送别诗的特征及其艺术成就”的专题学术讲座。本次讲座聚焦李白送别诗的创作概况、核心特征与艺术价值，以扎实的文献考据、清晰的分期梳理和多元的对比研究，为在场师生带来了一场兼具深度与温度的古典诗学学术盛宴。
讲座伊始，吴振华教授以权威文献为依托，系统梳理了李白送别诗的整体创作概况，为整场讲座奠定了严谨的学术基础。吴教授援引安旗先生主编的新版《李白全集编年笺注》的精准统计数据，指出李白传世诗歌共计889首，其中送别诗多达152首，占比约17%，足以见得送别诗是李白诗歌创作体系中不可或缺的重要题材，也是盛唐送别诗的核心组成部分。为精准剖析李白送别诗的创作脉络，吴教授结合学界主流研究成果，将李白一生创作历程划分为蜀中、第一次漫游、长安、第二次漫游、安史之乱五个阶段，立足不同人生阶段的境遇、心境与时代背景，层层递进地解读各时期李白送别诗的创作风貌与内容特点，清晰还原了其送别诗创作的演变轨迹。
在核心内容阐释环节，吴教授运用文学对比研究法，将李白与盛唐王维、高适、岑参、杜甫等一众诗歌大家进行横向对比，精准提炼出李白送别诗独树一帜的创作特征。吴教授指出，相较于唐代其他诗人的送别诗作，李白送别诗具备极强的体裁包容性，古体、近体各类体裁皆有涉猎，体裁体系更为完备。同时，其创作呈现出鲜明的“重古体、轻近体”的创作倾向，突破了近体诗格律的桎梏，更适合自由抒发离别情思与人生感慨。更为重要的是，李白跳出了传统送别诗的创作框架，在诗歌体制、思想内涵与抒情模式上实现了重大创新，彻底打破了盛唐送别诗的固有创作范式，形成了独一无二的创作风格。
讲座最后，吴振华教授全面总结了李白送别诗的高超艺术成就与深远文学价值。在艺术意境上，李白擅长情景交融的创作手法，将山川风物、个人情志与离别愁绪融为一体，打造出浑然天成的诗歌意境，诗作气骨苍然、浑融完整，完美彰显了雄壮浑厚的盛唐气象，摆脱了传统送别诗伤感缠绵的局限。在体制创新上，李白大胆突破文体边界，将歌行体、传记体与送别诗深度融合，生动刻画自身与送别对象的人物形象与精神风貌，独创了送别诗全新创作体制。这类创新不仅丰富了送别诗的抒情方式与艺术形态，更为中国古代送别诗的发展积累了宝贵的艺术经验，对后世送别题材诗歌的创作与发展产生了极为深远的影响。
整场讲座逻辑清晰、论据扎实、视角新颖，兼具学术专业性与知识普及性，让在场师生对李白诗歌、盛唐送别诗体系有了更为立体、深刻的认知。此次专题讲座不仅深化了我院师生对古典诗词的研究认知，有效夯实了文学专业素养，也为学院古典文学教研工作注入了新的活力，为后续学术研究与课堂教学提供了全新的思路与参考。
（审核：洪玉 责任编辑：文湘靖 张先彤）
