本网讯（通讯员：邵杉杉） 为进一步夯实学院教研科研根基，切实破解教师课题申报中的难点痛点，全面提升各级各类项目的申报质量与立项成功率，文化与传媒学院于7月7日召开2026年项目申报专题研讨会。会议由院长方习文、副院长白燕奇担任主讲，全体青年教师参会，为学院年度科研教研工作精准布局、蓄力赋能。
会上，白燕奇首先就各级各类教研、科研项目申报体系作专题解读。她系统梳理了国家级、省级、校级三级项目体系，详细讲解各层级项目的申报类别、时间节点、申报条件、研究侧重及评审要点。结合学院师资教科研梯队现状，清晰划分了各级课题的申报难度与培育定位，引导教师树立分层申报、梯度成长的科研思维，依据自身研究基础精准匹配项目层级。同时，她鼓励全体教师主动谋划、积极申报，以课题研究带动教学质量提升、学术成果积累与专业成长，营造潜心教研、深耕科研的良好学术氛围。
随后，方习文院长开展教研科研专项培训，明确教研与科研须双轨并行：教研立足教学实际，聚焦课程、课堂、人才培养等质量工程；科研侧重学术创新与社会服务，深耕文传特色与跨学科前沿。选题坚持“小切口、新思路、实落地”，标题遵循“核心概念+研究方向”范式，申报论证须逻辑严谨、回应核心问题。团队应专业互补、鼓励校企跨界，成果须量化可行。他建议教师研读指南、紧跟政策，提前打磨论证、长期积累，以提升申报竞争力。
会议最后设置互动研讨环节，参会教师结合申报中遇到的难题、对课题申报的意见建议和个人研究方向的凝练等方面积极发言，建言献策，现场研讨氛围浓厚。
本次研讨会内容务实、针对性强，深化了全体教师对教研、科研内在逻辑与发展路径的认知，清晰划分两类课题研究边界，为老师们做好教科研规划、提升材料撰写实操能力提供了有效帮助。下一步，学院将持续搭建科研培育交流平台，常态化开展课题指导工作，激活全院科研创新活力，推动学院教学科研工作实现高质量内涵式发展。
（审核：洪玉 责任编辑：文湘靖 吴頔）
