本网讯（通讯员：高宁宁）为深化高校与幼儿园协同育人，推动理论教学与幼儿园实践有效衔接，5月5-29日期间，文化与传媒学院2025届学前教育（专升本）专业学生在授课教师王美玲、高宁宁及邵杉杉三位老师带领下，分批走进新华幼教集团的皖水路幼儿园、新华学府春天幼儿园，开展《幼儿园游戏组织与指导》课程实践活动。此次活动以“游戏”为载体，引导学生在真实园所情境中观察儿童、理解儿童、支持儿童，进一步提升专业实践能力与育人素养。
实践期间，同学们迅速转变角色，以“准幼儿教师”的身份参与幼儿园一日活动，在带教教师指导下，将课程中学习的游戏理论、幼儿发展规律和教育心理学知识转化为具体的观察、组织与指导行动。实践过程围绕区域游戏、户外游戏、集体游戏等环节，学生们认真记录幼儿兴趣点、互动方式和行为表现，尝试依据不同年龄段幼儿的发展特点给予适宜支持，倾听幼儿想法，鼓励其自主选择材料、主动探索问题；在户外游戏组织中，同学们坚持安全防护与自主体验并重，引导幼儿在轻松愉悦的氛围中玩中学、学中乐，在实践中深化对“以幼儿为中心”教育理念的理解。
实践结束后，同学们围绕实训过程开展总结反思，完成游戏观察记录与反思报告，并结合园所现场经验设计符合幼儿年龄特点、兼具趣味性与教育性的游戏方案。大家表示，只有走近儿童、走进真实教育现场，才能更准确地把握幼儿学习与发展的规律，今后将继续夯实专业基础、锤炼实践本领，努力成长为有温度、有专业、有担当的幼教人才。
（审核：洪玉 责任编辑：文湘靖 陈卓）
